出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
摘要：A partir de un estudio comparativo entre diez blogs periodísticos (j-blog ) políticos hospedados en diarios de referencia en Brasil y España, presentamos los resultados referentes a la participación y a la interactividad en estos blogs. Con el objetivo de conocer el nivel de participación e interactividad de los internautas y entre los usuarios y los periodistas-blogueros, analizamos diferentes elementos del formato disponible en los j-blogs, así como los elementos periodísticos que favorecen la interactividad en 977 posts. Los resultados apuntan que los periodistas-blogueros se preocupan poco por interactuar con los usuarios. A excepción de Ignacio Escolar, autor de Escolar.net, que interviene en el espacio para comentarios e interactúa con el público que le sigue, los demás periodistas-blogueros que forman parte de la investigación no se ocupan de revisar los comentarios escritos por los lectores. Otro aspecto relevante es que estos profesionales prefieren emplear la narrativa textual en sus posts en lugar de explorar el lenguaje hipermedia con más frecuencia, lo que permitiría una mayor interactividad selectiva.
其他摘要：From a comparative study of ten political journalistic blogs (j-blog) hosted in Brazil and Spain newspapers, we present results concerning participation and interactivity in these blogs. In order to know the level of participation and interactivity of Internet users and between users and journalists-bloggers we analyze the different elements available in the j-blogs format and journalistic el ements that allow interactivity in 977 posts. The results suggest that journalists-bloggers care little for interacting with users. Except Ignacio Escolar, author of Escolar.net, who participates in the comment box and interacts with the audience that follows him, other journalists-bloggers that are part of the research are not concerned about reviewing the readers’ comments. Another important aspect is that these professionals prefer to use the textual narrative in their posts instead of exploring the hypermedia language more frequently, although this should allow selective interactivity.
