标题：A identificação de enquadramentos através da análise de correspondências: um modelo analítico aplicado à controvérsia das ações afirmativas raciais na imprensa
摘要：Embora o conceito de enquadramento venha sendo intensivamente utilizado nos estudos de mídia, parece unânime a opinião de que seu emprego ainda é fluido demais para fun dar um paradigma teórico. Contribui para isso a informalidade metodológica característica das rotinas tradicionalmente usadas para a identificação de enquadramentos. Diante dessa lacuna, este artigo propõe um protocolo para a identificação de enquadramento s midiáticos a partir da combinação de Programas Computacionais de Codificação Assistida de Dados Qualitativos (C aqdas , na sigla anglófona) com a técnica da Análise de Correspondências. Tal combinação permite explicitar os critérios que validam uma dada ti pologia de enquadramentos sem, contudo, automatizar todo o processo. Para exemplificar os ganhos heurísticos dessa técnica, ela é aplicada a um corpus de textos sobre as açõ es afirmativas raciais nas universidades brasileiras publicados nos dois principais jornais brasileiros.
其他摘要：The concept of fram ing is intensively used in media studies . However , it is usually employed in a fractured way. In despite of its semantics inaccuracy, also contributes to these problems t he lack of formal routine s to identify media - frames . T his article proposes a routine to framing identification based on the combination between Computer - Assisted Qualitative Data Analysis Softw are (C aqdas ) and Correspondence Analysis technique s . Such mixed method could clarif y the formalization of media - frames without mechanizing the full process. To exemplify the usefulness of th is technique, it’s applied to a corpus of journalistic texts about the affirmative ac tion in Brazil.
关键词：enquadramento; C aqdas ; imprensa; análise de correspondências; ações afirmativas framing; C aqdas ; press; correspondence analysis; affirmative action
其他关键词：framing; C aqdas ; press; correspondence analysis; affirmative action
