摘要：Objetivo:Descrever a experiência de ações educativas junto aos Agentes Comunitários deSaúde (ACS) para a prevenção e controle dos casos de sífilis no município de Sobral-Ceará.Síntese dos dados:Trata-se de um relato de experiência de caráter intervencionista, realizadono período de junho a julho de 2012, em um Centro de Saúde da Família de Sobral-Ceará,identificado como o de maior incidência de sífilis no município no ano de 2011. Participaramem média 20 ACS. A abordagem educativa seguiu as fases de planejamento, implementaçãoe avaliação. O planejamento consistiu na identificação do território de atuação, dos dadosepidemiológicos e dos participantes da ação. O processo de implementação aconteceu emdois encontros, organizados em três momentos: acolhimento; desenvolvimento, em quese investigou o conhecimento prévio das participantes e se facilitou uma roda de conversapara a discussão sobre a temática; e encerramento. A avaliação se deu tanto do ponto devista dos ACS como dos facilitadores. Percebeu-se uma fragilidade no conhecimento acercada transmissão, sintomas e outros aspectos da doença. A roda de conversa proporcionoulevantamento de dúvidas pelos ACS, discussões sobre os sentimentos gerados pelodiagnóstico e sensibilização quanto à importância da solicitação do exame para detecçãoda sífilis.Conclusão:A ação educativa com os ACS contribuiu para o fortalecimento dotrabalho desses profissionais com a prevenção e o controle da sífilis. Considera-se que asdiscussões, problematizações e propostas de intervenção geradas favoreceram o aprendizadosobre a temática.Descritores:
其他摘要：ABSTRACTObjective:To describe the experience of educative actions involving the Community HealthAgents (CHA) for the prevention and control of syphilis cases in Sobral, Ceará.Datasynthesis:This is the account of an interventionist experience, held in the period from Juneto July 2012 in a Family Health Center of Sobral, Ceará, identified as the one with the highestincidence of syphilis in the county in the year 2011. An average of 20 CHA participated in theactions. The educational approach went through the phases of planning, implementation andevaluation. Planning consisted in the identification of the service territory, epidemiologicdata and the participants in the action. The implementation process occurred in two meetings,organized in three stages: embracement; development, in which the participants’ priorknowledge was investigated, and a talking circle was facilitated for the topic discussion;and closing. Evaluation was performed from the point of view of both the CHA and thefacilitators. Some weakness was noticed in knowledge regarding transmission, symptoms,and other aspects of the disease. The talking circle provided opportunity for the CHA to raisequestions, for discussions about the feelings generated by the diagnosis, and sensitizationto the importance of requesting syphilis screening.Conclusion:The educational activitywith the CHA contributed to strengthening those professionals’ work on the prevention andcontrol of syphilis. The discussions, questionings, and the generated intervention proposalsare seen as favourable to the learning on the subject.Descriptors:
关键词：Promoção da Saúde; Sífilis; Educação em Saúde.
其他关键词：Health Promotion; Syphilis; Health Education.
