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  • 标题:INFLUENCIA DEL ENTORNO DONDE SE UBICA EL CENTRO EDUCATIVO EN LA PRESENCIA DEL ACOSO EN EL AULA
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  • 作者:Hannia Cabezas Pizarro ; Melania Monge Rodríguez
  • 期刊名称:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
  • 印刷版ISSN:1409-4703
  • 电子版ISSN:1409-4703
  • 出版年度:2014
  • 卷号:14
  • 期号:3
  • 页码:1-22
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Costa Rica
  • 摘要:Este artículo ofrece los resultados de un estudio exploratorio que pretende identificar si existe alguna relación entre el matonismo escolar y la zona geográfica donde se ubica el centro educativo. Para este propósito, se contó con la colaboración de trece centros educativos y 34 grupos de diferentes zonas urbanas y rurales del área metropolitana costarricense, en donde se aplicaron 1155 instrumentos. Contabilizadas las respuestas se encontró que exi ste una incidencia mayor de maltrato entre iguales en las escuelas cuyo entorno está en zonas que muestran mayor riesgo social, que en aquellas en las que los índices de pobreza, las agresiones, los asaltos y el consumo de drogas son menores. Debido a la c antidad de información obtenida con los instrumentos administrados, para efectos de este artículo, se comparan solamente los datos de los dos Centros que muestran mayor incidencia, con los de los dos que presentan menor porcentaje de acoso en el aula.
  • 其他摘要:This article present the results of an exploratory study that aims to find whether there is any relationship between school bullyi ng and the geographical area where the school is located. The study was conducted with 34 different groups in thirteen different schools in urban and rural areas of the metropolitan area, where 1155 surveys were applied. Accounted the responses, it was fou nd that there is a higher incidence of bullying in schools in areas whose environment is showing greater social risk than those where poverty rates, assaults and drug abuse are lower. In this article, the results obtained in the two schools that showed the highest incidence of harassment with the results obtained in the two schools that had the lowest percentage of bullying in the classroom were compared.
  • 关键词:ENTORNO SOCIAL; ÍNDICES DE POBREZA; VIOLENCIA ESCOLAR; MATONISMO; AGRESIÓN EN LA ESCUELA; COSTA RICA. SOCIAL ENVIRONMENT; POVERTY; SCHOOL VIOLENCE; BULLYING;...
  • 其他关键词:SOCIAL ENVIRONMENT; POVERTY; SCHOOL VIOLENCE; BULLYING; AGGRESSION AT SCHOOL; COSTA RICA.
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