摘要：Este artículo analiza los efectos de la narrativa transmedia en la creación y consumo de una clase de fanwork como el fan ction a partir del estudio de la comunidad online de escritores y lectores dedicada a la serie de televi- sión Fringe (FOX, 2008-2013), una de las franquicias transmedia más re- levantes de los últimos años. Basándose en un cuestionario online de tipo cualitativo y la observación participante dentro de esta comunidad, la in- vestigación se centra en describir las características del fan ction en el pa- norama transmediático y explorar de forma complementaria la adquisición de competencias interpretativas y de destrezas mediáticas por parte de los fans. El trabajo concluye revelando la tibia inuencia que el conjunto de productos anexos a la serie tiene sobre el proceso creativo del fan ction , a la vez que identica su condición de práctica caractercéntrica , subrayan- do la importancia capital del personaje como el elemento sobre el que los fans construyen sus expansiones narrativas. Finalmente, también se consta- ta el valor del fan ction como herramienta para la alfabetización mediática.
其他摘要：This article analyzes the eects of transmedia narrative in the creation and consumption of a class of fan work as fan ction based on a study of the online community of writers and readers dedicated to the TV series Fringe (FOX, 2008-2013), one of the most important transmedia franchises in recent years. Based on an online survey of qualitative and participant observation within this community, research focuses on describing the characteristics of fan ction in the transmedia landscape and explores complementary manner interpretative skills acquisition and media skills by fans. e article conclu- des by revealing the warm inuence that the set of associated products to the series have on the creative process of fan ction , while identifying their condition of central character practice , stressing the importance of character as the element on which fans build their narrative expansions. Finally, the value of fan ction as a tool for media literacy is also noted.
关键词：Fanction; lectores beta; programa de televisión; alfabetización (Fuente: Tesauro de la Unesco. Fanction ; beta readers; television programs; literacy (sou...
其他关键词：Fanction ; beta readers; television programs; literacy (source: Unesco e- saurus).
