摘要：El objetivo del estudio es determinar el valor mediacio - nal de los esquemas cognitivos y los estilos de crianza en la relación entre las prácticas de crianza y los problemas de comportamiento infantil. Participaron 184 progeni - tores de niños referidos por instituciones educativas con problemas de comportamiento. La edad promedio de los padres fue de 35.7 años, con una escolaridad me - dia de secundaria y nivel socioeconómico medio-bajo. Del total de los niños, 130 eran niños y 54 niñas, con un promedio de edad de 8.7 años. Se aplicaron los si - guientes instrumentos: Inventario de Comportamiento Infantil, Inventario de Prácticas de Crianza, Cuestiona - rio de Autoridad Parental y Cuestionario de Esquemas Cognitivos-Forma reducida. Para el análisis de los datos se llevaron a cabo correlaciones, regresiones múltiples y la prueba de Sobell. Los resultados apoyan el modelo en el cual el esquema cognitivo Estándares Inflexibles 1 funge como mediador entre las Prácticas de Crianza (Castigo e Interacción Social) y la Frecuencia de pro - blemas de comportamiento.
其他摘要：The current study examined the mediational value of cognitive schemes and parenting styles in relation to parenting practices and child behavior problems. Participants were 184 parents of children referred by educational institutions with behavior problems. The average age of parents was 35.7 years, with an avera - ge education corresponding to secondary school and lower middle socioeconomic status. Of all the children, 130 were boys and 54 girls with an average age of 8.7 years. The following instruments were applied: Child Behavior Inventory, Inventory of Parenting Practices, Parental Authority Questionnaire and Cognitive Schema Questionnaire - Reduced Form. Correlations, multiple regressions, and the Sobel test were carried out to analy - ze the data. The results support the model in which the cognitive schema Inflexible Standards 1 acts as media - tor between parenting practices (punishment and social interaction) and the frequency of behavioral problems.
关键词：Palabras clave; Problemas de conducta; prácticas de crianza; esquemas cognitivos. Key words; behavioral problems; childrearing practices; cognitive schemas. ...
