文章基本信息

标题：“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History
作者：Stéphane Lévesque ; Paul Zanazanian
期刊名称：Revista de Estudios Sociales
印刷版ISSN：0123-885X
电子版ISSN：1900-5180
出版年度：2015
期号：52
页码：32-51
语种：English
出版社：Universidad de Los Andes