摘要：O artigo analisa o cotidiano e o funcionamento de uma brinquedoteca em hospital pediátrico de uma cidade de médio porte do Paraná frente a possíveis relações de poder existentes no ambiente hospitalar em questão. Segundo de Foucault e Certeau o cotidiano é compreendido como espaço onde os micro poderes são, ao mesmo tempo, exercidos e burlados pelos sujeitos. A pesquisa é de natureza qualitativa e a metodologia adotada é o Estudo de Caso. É realizada a triangulação de técnicas e fontes sendo elas a observação de campo, a realização de entrevistas a análise documental. Os dados revelam que o espaço e o tempo do hospital são marcados pelas exigências médicas e a existência da brinquedoteca passa ainda por um tenso processo para ser totalmente aceita e reconhecida. A brinquedoteca tem contribuído por meio do livre brincar e de outras modalidades expressivas para que as crianças resgatem atividades de seu dia-a- dia, exerçam seu direito de expressão, escolha e convivência com outras crianças, assim como para que os pais vivenciem o período da hospitalização de forma mais positiva. A constatação pelas equipes de saúde da importância da brinquedoteca para o bem estar emocional e físico das crianças tem contribuído para o reconhecimento da importância do espaço e do tempo de Brincar para a recuperação da Saúde e a adesão ao tratamento, o que nos remete à importância dos sujeitos que atuam no cotidiano em questão para conseguir que este se torne mais flexível e socializado.
其他摘要：The article analyzes the everyday and the functioning of a pediatric hospital toy library in a midsize city of Paraná facing possible power relations existing in the hospital environment in question. According to Foucault and Certeau, the everyday is understood as a space where the micro powers are, at the same time, exercised and teased by the subjects. This research is qualitative in nature and the methodology adopted is the Case Study. A triangulation of techniques is used, as well as sources such as field observation, conducting interviews and documentary analysis. The data show that space and time in the hospital are marked by medical requirements, and the existence of a toy library is still undergoing a tense process in order to become entirely accepted and recognized. The toy library has contributed through free play and other expressive modalities for children to redeem their day-to-day activities, exercise their right of expression, choice and coexistence with other children, and for parents to experience the hospitalization period more positively. The verification by the health staff of the importance of the toy library for the emotional and physical well-being of children has contributed to the recognition of the importance of space and time for playing, for the recovery of health and treatment adherence which points to to the importance of the subjects who act in the everyday at issue so it may become more flexible and socialized.
