摘要：Pendidikan tidak bebas dari nilai. Pendidikan sangat ditentukanoleh cara pandang (falsafah dan ideologi) dari para pelaku (pendidik,terdidik, dan pengambil kebijakan) dalam menjalankan rodakehidupannya. Pendidikan nasional . yang teJah dilak,sanakan selama ininampaknya belum juga marnpu melahirkan kolektifitas manusia lndonesiayang kompetens dan kompetitif sekaligus memiliki sifat jujur, amanah,bertanggung jawab,. serta tinggi integritasnya. Kekeliruan dari penerapansistem pendidikan nasional telah menjadi bencana humanitas di negeri inisecara sistematis. Banyak komponen nilai yang juga harus diterapkansekaligus diintegralkan dalam kurikulum pendidikan kita. Salah satu darikomponen nilai yang dimaksud dalam kajian ini adalah nilai-nilaidemokrasi.Pendidikan demokrasi yang mengintegralkan komponen nilai-nilaimoral lainnya dalam pembelajaran dan mampu dikonkretkan dalamkegiatan belajar mengajar yang stimulatif, fasilitatif dan motivatif(keteladanan) diharapkan dapat meningkatkan pemahaman serta kesadaranberdemokrasi. Lebih dari itu, peran serta dari berbagai pihak (orang tua,masyarakat, dan pemakai out put pendidikan) serta penciptaan lingkunganyang kondusif bagi analc untuk dapat belajar, beraktivitas dan merefleksiproses pendidikan yang dijalankannya sangat berpengaruh ataskeberhasilan pendidikan nilai yang dilaksanakan.
Loading...
