出版社：Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita
摘要：Nell’attuale contesto sociale le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) sono sempre più presenti e pervasive e le istituzioni europee inseriscono la Competenza Digitale nelle Competenze Chiave per l’apprendimento permanente. In questo focus vengono approfonditi i problemi generali della competenza digitale e della didattica per competenze e vengono descritte delle pratiche sperimentali relative alla scuola secondaria di secondo grado.
其他摘要：In the current social context Information and Communication Technologies (ICT) are more and more present and pervasive and the European institutions enter the Digital Competence in the Key Competences for Lifelong Learning. In this focus we are deepened the general problems of Digital Competence and competence-based education and to describe experimental practices concerning highschools.
关键词：Competenza digitale;Strumenti software;Didattica per competenze;Scuola dell’apprendimento; Valutazione;Digital Competence;Software tools;Competence-based education;School of learning;Evaluation
其他关键词：Digital Competence; Software tools; Competence-based education; School of learning; Evaluation
