标题：Memória, interação e integração em adultos e idosos de diferentes níveis ocupacionais, avaliados pelos testes da avaliação simplificada e teste dicótico de dígitos
其他标题：Memória, interação e integração em adultos e idosos de diferentes níveis ocupacionais, avaliados pelos testes da avaliação simplificada e teste dicótico de dígitos
摘要：Objetivo: Caracterizar los processos de memória, interacción e integración en indivíduos adultos edosos de doferentes niveles ocupacionales. Método: Fueron seleccionados 226 indivíduos adultos e edosos de acuerdo con sus ocupaciones profesionales. Resultados: se han observado diferencias estadísticamente significantes, con resultados peores en la oreja esquerda, para los edosos y en los grupos de niveles ocupacionales de profesiones semi especializadas y no especializadas. Conclusión: Fue posible concluir que los indivíduos que usan diariamente sus habilidades mentales presentan desempenho significativamente mejor cuando comparados con indivíduos que ocupan cargos que no exigen uso diário de las funciones mentales.↓Objetivo: caracterizar os processos de Memória, Interação e Integração em indivíduos adultos e idosos de diferentes níveis ocupacionais. Método: foram selecionados 226 indivíduos adultos e idosos de acordo com suas ocupações profissionais. Resultados: observaram-se diferenças estatisticamente significantes, com piores resultados para orelha esquerda, em idosos e nos grupos de níveis ocupacionais de profissões semi-especializadas e não-especializadas. Conclusão: foi possível concluir que os indivíduos que fazem uso diário de suas habilidades mentais apresentaram desempenho significativamente melhor, quando comparados com os indivíduos que ocupam cargos que não exigem uso diário das funções mentais.
其他摘要：Objective: To characterize the processes of memory, interaction and integration in adult and aged persons of different occupations. Method: Two hundred and twenty-six adult and aged persons were selected in accordance with their professional occupations. Results: Statistically significant differences were observed in aged persons and in the groups of semi-specialized and non-specialized occupations, with worse results for the left ear. Conclusion: Individuals who make daily use of their mental skills exhibited a significantly better performance when compared to those whose job does not require the daily use of their mental abilities.
关键词：audición;memoria;percepción auditiva; audiometria del habla;audição;memória;percepção auditiva;audiometria da fala
