摘要：El objetivo de este artículo es focalizar las cuestiones de familia y de grupalidad en el seguimiento de un sujeto gemelo con disfunción de lenguaje, con destaque para las implicaciones de la acción fonoaudiológica en la constitución de la subjetividad. Fue realizada la análisis retrospectiva del proceso de seguimiento fonoaudiológico de un sujeto, orientado por la perspectiva histórico-cultural del lenguaje. Los datos incluen aspectos del histórico y de la evaluación del sujeto de su proceso terapeutico grupal y de la partcipación de la madre en el grupo con familiares. La análisis hizo posible identificar las diversas cuestiones sobre familia, y grupalidade las cuales pasaran a ser significadas y traducidas, en el contexto terapéutico, como necesidades del sujeto pasando a ser considerados como constitutivas de los objetivos y de la acción fonoaudiológica que tiene en cuenta la constitución de la subjetividad en una posibilidad de re-significación de la acción fonoaudiológica que repercute sobre el sujeto social y su salud, de manera amplia.↓O objetivo deste artigo é focalizar as questões de família e de grupalidade no acompanhamento de um sujeito gêmeo com alteração de linguagem, com destaque para as implicações da ação fonoaudiológica na constituição da subjetividade. Foi realizada a análise retrospectiva do processo de acompanhamento fonoaudiológico de um sujeito, orientada pela perspectiva histórico-cultural da linguagem. Os dados envolvem aspectos do histórico e da avaliação do sujeito, do seu processo terapêutico grupal e da participação da mãe no grupo com familiares. A análise permitiu identificar diversas questões de família e grupalidade, que passaram a ser significadas e traduzidas, no contexto terapêutico, como necessidades do sujeito, assumindo status constitutivo dos objetivos e da ação fonoaudiológica, a qual leva em conta a constituição da subjetividade numa possibilidade de re-significação e de re-constituição da ação fonoaudiológica que repercute sobre o sujeito social e sua saúde, de maneira ampla.
其他摘要：This article aims to focus the questions of family and group activities as means to accompany a twin subject with language alteration, with prominence to the applications of the phonoaudiological action in the constitution of subjectivity. A retrospective analysis of the process of phonoaudiologic attendance of a subject has been made, oriented by the historical-social perspective of language. The data involve aspects of both the history and the evaluation of the subject, of his therapeutic process in a group and the participation of his mother in the group, along with family members. The analysis made it possible to identify several questions in the family and in group activities that could be identified and translated, in the therapeutic context, while some necessities of the subject got the constitutive status of the goals and the phonoaudiological action which considers the constitution of subjectivity as a possibility of re-meaning and re-constituting the phonoaudiological action which rebounds over the social subject and his health, in an amplified manner.
