摘要：Discute as propostas educacionais do Apostolado Positivista do Brasil, entre 1870 e 1930. O acervo da Igreja Positivista do Brasil, no Rio de Janeiro, abriga um vasto acervo de documentos sobre a plataforma política de Miguel Lemos (1854-1917) e Teixeira Mendes (1855-1927), dirigentes do Apostolado Positivista. Seu conteúdo expressa uma perspectiva ortodoxa do positivismo. Neste estudo a metodologia adotada está alicerçada numa pesquisa histórica, sedimentada em fontes primárias impressas e publicadas pela Igreja Positivista do Brasil, como boletins e folhetos. O positivismo um dos fundamentos filosóficos do ideário republicano, atribuiu à educação, especialmente à escola, a função de instrumento de ação no processo de organização social e política do Brasil republicano.
关键词：Igreja positivista;fontes;história da educação
