文章基本信息

标题：REFLEXÕES SOBRE A UTILIDADE DO ENSINO DA GRAMÁTICA TEÓRICA PARA O DOMÍNIO DA NORMA-PADRÃO
其他标题：REFLEXÕES SOBRE A UTILIDADE DO ENSINO DA GRAMÁTICA TEÓRICA PARA O DOMÍNIO DA NORMA-PADRÃO
本地全文：下载
作者：Elizabeth Ramos da Silva
期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2006
卷号：15
期号：0
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：This text presents an interdisciplinary exploration about the grammar teaching importance in order to dominate the standard language. Vygotsky’s and Lipman’s concepts, as well as the contemporary linguists, confirm that the systematic teaching of grammar, if used on a significative way, could be very important to the child’s cognitive development.
关键词：grammar teaching; critical thinking; child’s cognitive