期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2010
卷号：22
期号：0
页码：1-24
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：Considerando-se as estrategias cognitivas do estudante durante o periodo interlingua (IL) e os principais conceitos e modelos que abordam a aquisicao e a aprendizagem dos sons em lingua estrangeira (LE) – os conceitos de “surdez fonologica”, de Polivanov, de 1931, e de “crivo fonologico”, de Trubetskoy, de 1939, o Modelo de Aprendizagem da Fala de Flege, de 1981 e o Modelo do Ima da Lingua Materna Kuhl & Iverson, de 1995 – apresenta-se uma breve analise da producao interlinguística de estudantes brasileiros de espanhol como lingua estrangeira (E/LE), especificamente do som aproximante /β/.
关键词：sons aproximantes; produção e percepção de sons; interlíngua; estudantes brasileiros de espanhol como língua estrangeira;aquisição/aprendizagem de sons.
