期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2008
卷号：18
期号：0
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：O objetivo do trabalho é apresentar e discutir os resultados de um programa de pesquisa e extensão que vem sendo desenvolvido em um curso de Letras. Sua finalidade é o fomento da autonomia acadêmica e profissional de Alunas-Professoras, por meio de sua inserção em situações de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. A metodologia é qualitativa, exploratória e participativa, e os instrumentos são diários e portfólios. Os resultados comprovam a elevação do nível de autonomia profissional, de capacidade de reflexão e de compreensão das demandas do trabalho docente por parte das participantes.
其他摘要：The aim of this paper is to present and discuss a research and extension program which has been developed at a Portuguese/English Language degree course. The program’s objective has been enhancing the student-teachers’ academic and professional autonomy through their inclusion into language teaching and learning contexts. The applied methodology is qualitative, exploratory and participative. The instruments are diaries and portfolios. The results prove the enhancing of their professional autonomy and reflective capacity, as well as of their understanding of the teaching profession.
关键词：formação inicial; reflexão; Língua Inglesa
其他关键词：initial teacher education; reflection; English language
