摘要：Este trabalho relata uma experiência de ensino desenvolvida a partir da execução de um projeto interdisciplinar com a temática Reciclagem do Lixo realizada com os alunos do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal da cidade de Uruaçu-GO durante todo o ano de 2014. Tem como objetivos refletir sobre o destino do lixo, conscientizar os alunos sobre o cuidado que se deve ter com o meio ambiente e conciliar o diálogo entre as diversas disciplinas em torno do tema transversal Educação Ambiental. Durante o desenvolvimento do projeto foram utilizadas diversas ações e estratégias para a obtenção dos dados: pesquisas na internet, jornais e revistas, exibição de filmes, palestras, visita ao lixão local, coleta seletiva do lixo semanal na escola e oficinas de reciclagem de brinquedos com garrafas pet. As disciplinas envolvidas foram Educação Física, Português, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes e o Programa Mais Educação. Aos professores destas disciplinas coube, no seu papel de mediadores, proporcionar a conciliação dos conteúdos, a construção do conhecimento e do senso crítico. Construiu-se no Power Point um Objeto Virtual de Aprendizagem (OVA) envolvendo a temática Reciclagem do Lixo e o cuidado que se deve ter com o meio ambiente. As atividades realizadas durante o desenvolvimento do projeto proporcionaram aos educandos espaços para o diálogo e construção de conhecimentos pautados em uma discussão mais ampla e consistente do que seja o Meio Ambiente, o lixo e a reciclagem.
