期刊名称：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
出版年度：2013
卷号：1
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
摘要：Esta pesquisa tem como objetivo analisar as possíveis compreensões da noção decontextualização presentes em questões do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) relacionados ao conhecimento químico de cinco edições concernentes ao período de 2005 a 2009. As questões vinculadas ao conhecimento químico foram submetidas aos procedimentos Analise Textual Discursiva esão discutidas a partir de categorias de análise, a saber: o uso de imagens como elemento de contextualização e a“contextualização” via a abordagem de questões ambientais
关键词：Contextualização. avaliação. ensino de Química
