期刊名称：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
出版年度：2013
卷号：0
期号：0
语种：Portuguese
出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
摘要：Este trabalho é uma primeira aproximação entre currículo, filosofia e química na busca de problematizar o campo disciplinar da filosofia da química como um fundamento do ensino de química. Fez-se um estudo bibliográfico, através da técnica da análise temática, da produção literária desse emergente campo disciplinar. Como resultado, propomos cinco campos de sentido, estruturas transversais e de especificidades químicas. De posse destas estruturas, propomos uma problematização da seleção, articulação e inovações curriculares em química e um diagrama heurístico para a educação química, legitimado pelo confronto com literatura e crítica de experts. Numa segunda etapa da investigação sugerimos, problematizamos e testamos este diagrama como ferramenta formativa, de planejamento, de design e de avaliação de práticas curriculares e didáticas na formação inicial de professores de química.
关键词：Filosofia da química. Praxis química. Educação química.
