标题：Los padres también cuentan. Validación del cuestionario “Conociendo a tu hijo, tu hija”: identificación de niño(a)s de 9 a 10 años con altas capacidades↓Os pais também contam. Validação do questionário “Conhecendo o seu filho, sua filha”: identificação de crianças de 9-10 anos, com altas capacidades
其他标题：Parents Matter: validating the questionnaire “Knowing your Child”. Identifying children with high intellectual abilities aged 9 to 10 years
期刊名称：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
印刷版ISSN：0104-4036
出版年度：2015
卷号：23
期号：89
页码：795-820
DOI：10.1590/S0104-40362015000400001
出版社：Fundação CESGRANRIO
摘要：ResumenEste trabajo se centra en la aplicación y en el inicio de validación del cuestionario “Conociendo a tu hijo, tu hija”, dirigido a madres y padres de niños y niñas (9-10 años), como medio de identificación de altas capacidades. La investigación es no experimental transversal. Se aplicó el análisis factorial exploratorio (AFE), para comprobar la validez de constructo. La muestra la constituyen 239 niños y niñas de la ciudad de Loja (Ecuador). El cuestionario (anexo) es de nominación para madres y padres, construido inicialmente con 45 ítems. Tras los análisis de validación, se eliminaron 11 ítems, quedando la versión final con 36, distribuidos en 10 dimensiones. El índice Alfa de Cronbach alcanzado es de 0,89. Cada dimensión, obtenida mediante análisis factorial, presenta una fiabilidad y validez aceptables, respaldadas por referentes teóricos y empíricos. En consecuencia, puede ser utilizado, en fase de screening, aunque previamente se requiere un análisis factorial confirmatorio (AFC).↓ResumoEste trabalho apresenta a implementação e início de validação do questionário “Conhecendo o seu filho, sua filha”, destinado a pais de crianças com 9-10 anos como um meio para identificar crianças com altas capacidades. O estudo é não experimental e transverso. Trabalhou-se com a técnica de análise fatorial para a validade de construto. A amostra foi composta por 239 crianças da cidade de Loja (Equador). O questionário (apêndice) foi desenvolvido como uma ferramenta para a nomeação dos pais, inicialmente com 45 itens. Após a análise de validação, 11 itens foram eliminados, deixando a versão final com 36 itens, divididos em 10 dimensões. O índice Alfa Cronbach é 0,89. Cada dimensão obtida pela análise fatorial tem confiabilidade e validade satisfatórias, apoiada por referenciais teóricos e empíricos. Consequentemente, considera-se que este questionário pode ser utilizado na fase de screening, após a realização da análise fatorial confirmatória.
其他摘要：AbstractThe present study examines ongoing research into the implementation and validation of the questionnaire survey “Knowing your child,” which is aimed at the parents of children aged between 9 and 10 years. The questionnaire seeks to identify children with high intellectual abilities. The research design includes a non-experimental, cross-sectional study, and its primary aim is to confirm construct validity through factor analysis. The sample comprised 239 children from the city of Loja in Ecuador. The questionnaire (appendix) was developed as a nomination protocol for parents, initially constructed with 45 items. After the questionnaire was analyzed for construct validity, 11 items were eliminated. The final version included 36 items that were divided into 10 dimensions. Each dimension, obtained by factor analysis, has acceptable levels of reliability and validity, supported by theoretical and empirical referents. The Cronbach Alpha index derived was 0.89. Nevertheless, a confirmatory factor analysis (CFA) is required.
关键词：Altas capacidades intelectuales;Inteligencia;Nominación de padres;Diagnóstico;Habilidades intelectuais elevadas;Inteligência;Nomeação dos pais;Diagnóstico
