摘要：retmenin e.itsel ya.ant.da sorumluluklar.n. ve uygulamalar.n. tutarl. bir temelde yürütebilmesi i.in, e.itsel süre.lere y.nelik dü.ünce ve inan..lar.n.n da tutarl. olmas. gerekir. Bunun ilk ad.m. ise, e.itsel felsefesini .nce kendisinin tan.mas.n. ve belki de ifade edebilmesini sa.lamakt.r. Bu .al..man.n amac., ..retmen adaylar.n.n, e.itsel süre.lere y.nelik dü.ünce ve uygulamalar.n. felsefi anlamda isimlendirebilir hale getirmesini sa.lamakt.r. .al..ma, Pamukkale üniversitesi E.itim Fakültesi'nde .renim g.ren 504 ..retmen aday.n.n kat.l.m. ile ger.ekle.tirilmi.tir. .l.ekte yer alan maddeler üzerinde a..klay.c. fakt.r analizi, do.rulay.c. fakt.r analizi, güvenirlik .al..malar. ve korelasyon analizi .al..malar. yap.lm..t.r. Analiz sonu.lar.nda, 42 maddelik EDU .l.e.inin ..retmen adaylar.n.n e.itsel dü.ünce ve uygulamalar.n. iki boyutta puanlayabilece.i, .l.e.in yeterli uyum indekslerine ve güvenirlik katsay.lar.na sahip oldu.u g.rülmü.tür
