摘要：E.itim alan.nda nitelikli eleman ve ..retmenler yeti.tirilmesi uzun y.llar üniversitelerin e.itim fakülteleri arac.l...yla yap.lmaktad.r. Zaman zaman artan nitelikli eleman ihtiyac.n.n kar..lanmas. i.in yetkili birimler farkl. uygulamalar. gündeme getirmi. ve ..retmen yeti.tirmede farkl. alternatif programlar uygulanm..t.r. Bu uygulamalardan birisi de gerekli ko.ullar. kar..lamalar. .art.yla üniversitelerin e.itim fakültesi d...ndaki fakültelerden mezun olan bireylere de ..retmenlik yapabilme olas.l... sa.layan ..retmenlik formasyonu ya da pedagojik formasyon e.itimidir. Pedagojik formasyon e.itimi kapsam.nda verilen dersler aras.nda ..retmenlik uygulamas. dersi, ..retmen adaylar.n.n kuramsal derslerden edindi.i bilgi ve becerilerini aktarabilece.i e.itim ve uygulama aras.nda bir k.prü g.revi g.ren derslerden birisidir. Bu nedenle ..retmen adaylar.n.n bu ders ile ilgili g.rü.lerinin bilinmesi ..retmen yeti.tirme politikalar.n.n ve programlar.n.n yeniden yap.land.r.lmas.nda .nemli bir yer tutacakt.r. Alanyaz.nda pedagojik formasyon e.itimi ile ilgili fazla .al..man.n bulunmamas., ..retmen yeti.tirme politikalar. kapsam.nda bu programlar.n mezunlar.na da yer verilmeye ba.lanmas., onlar.n da g.rü.lerinin ..retmen yeti.tirme politikalar.nda olumlu katk. sa.layaca.. g.rü.ü do.rultusunda bu nitel .al..ma desenlenmi.tir. Bu .al..ma ile pedagojik formasyon e.itimine devam eden ..retmen adaylar.n.n ..retmenlik uygulamas. dersi ile ilgili g.rü.leri toplanm.., genel olarak ..retmen adaylar.n.n; dersi almazdan .nce bu ders ile ilgili kayg.lar. ve korkular. olsa da dersi ald.ktan sonra bu tedirginliklerinin ortadan kalkt...; bu dersin onlar.n mesleki geli.imlerine katk. sa.lad... ve bu dersi almaktan olduk.a memnun kald.klar. bulgular.na ula..lm..t.r
