摘要:La implementación a escala global de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ( ti C ) influye en todas las esferas de la vida social, incluso en las actividades desarrolladas por institu - ciones como los museos. La disponibilidad de museos en la Internet supone la posibilidad de ofrecer propuestas educativas novedosas a una gran variedad de personas. El artículo tiene por objetivo ana - lizar, desde el punto de vista de la creatividad y del aprendizaje, el sitio web del Google Culture Institute. Específicamente, se realiza una descripción analítica del Art Project, el World Wonders y Mo - mentos Históricos como potenciales entornos de innovación educa - tiva. Se destaca el papel de los museos virtuales en la educación y el aprendizaje permanentes, y como espacios complementarios de la educación formal
其他摘要:The global implementation of new information and communication technologies ( i C t ) has an influence on all sectors of social life, in clud - ing the activities developed by institutions such as museums. The availability of museums on the Internet generates the possibility to offer novel educational proposals to a wide variety of people. This article aims to analyze, from the perspective of creativity and learn - ing, the website Google Cultural Institute. Specifically, we present an analytical description of Art Project, World Wonders and Historical Moments as potential environments for educational innovation. Em - phasis is given to the role of virtual museums for permanent educa - tion and learning, and as complementary spaces in formal education.
关键词:Aprendizaje; creatividad; innovaciones educativas; Internet; museos; patrimonio cultural
其他关键词:Learning; creativity; educational innovations; Internet; museums; cultural heritage