摘要：El presente documento aborda el tema de la transformación de las comunidades de p rác tica como un colectivo vigente de construcción de conocimiento , que ha incorporado nuevos desarrollos tecnológicos, formas adecuadas de concepción d el aprendiz aje, la naturaleza constructiva de la creación del conocimiento y la utilización de espacios virt uale s de interactividad que promueve n la enseñanza y el aprendizaje. Con base en lo anterior, este trabajo expone cómo l as comunidades de práctica (convertidas ahora en comunidades virtuales de aprendizaje) se ha n enriquecido con las aportaciones de enfoqu es teóricos como el conectivismo y la inteligencia colectiva, el desarrollo de los ambientes virtuales de aprendizaje, los espacios personales de aprendizaje, el uso de aplic aciones de la Web 2.0 y los cursos masiv os (MOO C) . A continuación se describe el c oncepto de comunidades de práctica y sus características generales y, posteriormente, se actualiza el concepto con base en la noción de comunidades virtuales de aprendizaje y se presentan algunos desarrollos tecnológicos y pedagógicos actuales que enriquec en la educación a distancia .
其他摘要：This paper addresses the issue of the transformation of commu nities of practice as a collective strategy of knowledge construction, which has incorporated new technological d evelopments, innovative forms of learning, constructive nature of knowledge creation and the use of virtual space s of interactivity that promote teaching and learning. T his paper describes how communiti es of practice (now converted in virtual learning communities) have been enriched by the contribu tions of theoretical approaches as connectivism a nd collective intelligence, development of vi rtual learning environments, personal learning spaces, use of Web 2.0 applications and Massive Open Online Courses (MOO C). T he concept of communities of practice and their ge neral characteristics is described and updated the concept based on the notion of virtual learning communities and some current technological and educational developments that enhanc e, mainly, distance education .
关键词：Comuni dades virtuales de aprendizaje ; Comunidades de práctica; Educación a distancia.
其他关键词：Virtual learning communities; communities of practice; Distance Education.
