摘要：Conflitos sobre a posse de terras, lutas armadas, revoltas, desapropriação de terras e organização de movimentos sociais fazem parte da história do Estado do Paraná. Com base nessa realidade, buscou-se, pormeio deste estudo, tendo como tema Educação e Movimentos Sociais, investigar os rumos para a formação do educador do campo e as soluções para o cotidiano das escolas do campo. Nesse contexto, foram abordados organismos como a Assesoar e movimentos sociais como o Mastes, apresentou-se a Unioeste e sua relação com os movimentos sociais do campo na construção de políticas públicas para a educação do campo no Paraná. Discutiu-se sobre a educação do campo como direito da população que nele vive, a efetivação da universidade e seu compromisso com a sociedade civil e o papel desempenhado pelo Estado para garantir os direitos fundamentais dos indivíduos e grupos, de acordo com os princípios de igualdade e de justiça.
其他摘要：Conflicts regarding lands possession, armed conflicts, revolts, land expropriation, and organization of social movements have been registered in history of Paraná State (Brazil). Thus, having as theme Education and Social Movements, it was intended to investigate the courses of training field teacher and solutions for the quotidian of field schools. Organisms like Assessoar and social movements such as Mastes were described; it was presented the Unioeste and its relationship with field social movements for public politics for field education in/for Paraná State were presented. Field education was discussed as a right for people who live in the countryside; the university responsibility and its commitment to the civil society as well as the government responsibility regarding the fundamental rights in face of equality and justice.
关键词：Educação do campo; Formação de educadores; Movimentos sociais.
其他关键词：Field education; Social movements. Teacher training.
