摘要：O artigo apresenta pesquisa sobre a organização escolar de escolas primárias na colônia catarinense Hansa, fundada em 1897. Foi baseado na análise de documentos da Companhia Colonizadora Hamburguesa. Os resultados mostram peculiaridades como o ensino em alemão e o currículo focado no Cálculo e na aprendizagem da língua e cultura alemãs nas disciplinas de Leitura, Escrita, Poesia, Canto, Religião e Latim. Porém, havia matérias como Português e História que abordavam questões brasileiras. Nos início, mantiveram-se aspectos pedagógicos que as caracterizam como expressões do fenômeno das escolas étnicas: as escolas alemãs. Atenderam a necessidade de escola, embasadas por práticas educativas de cunho étnico que mesclaram aspectos culturais estrangeiros àqueles brasileiros. O uso da língua alemã constituiu um indicador étnico essencial. A compreensão dessas instituições escolares na história da educação brasileira é parametrizada pelas vinculações entre currículo e cultura, considerando a questão étnica como aspecto central das relações sociais.
其他摘要：This article presents the research on school organization of elementary schools in a colony founded in 1897 in Santa Catarina. We analyzed documents of the Hamburg Colonization Company. Results shows particularities as German teaching and a curriculum focused on Calculus and learning of the German Language and cul ture through subjects as Reading, Writing, Poetry, Singing, Religion and Latin. In despite of this, there were subjects as Portuguese and History that treated Brazilian aspects. At the beginning that institutions kept pedagogical aspects that characterize them as typical expressions of ethnic schools phenomenon: German schools. They answer to school needing based on ethnic educative practices sharing foreign and Brazilian aspects. The use of German language constituted an essential ethnic indicator. The comprehension of these institutions in the Brazilian history of education is given by parameters between curriculum and culture, considering the ethnicity as a central aspect of the social relations.
关键词：Organização escolar; currículo; escola Alemã; etnia.
其他关键词：School organization; curriculum; German school; ethnic.
