摘要：Trata-se de uma análise das pesquisas fenomenológicas de Bollnow em torno da temática daconfiança/desconfiança e suas consequências para a Educação. Partindo da desconfiança como fenômeno crescente e quase onipresente na vida da nossa época, Bollnow procura ressaltar a importância da confiança tanto na vida humana quanto na Educação. Encontra na confiança no Ser uma possibilidade existencial do ser humano que faz parte da sua dimensão espiritual. Aponta como tarefa pedagógica, além da geração de uma confiança básica na primeira infância, através de uma atmosfera pedagógica acolhedora e uma formação de uma atitude crítica em relação às atitudes humanas, que de fato merecem toda desconfiança, uma ajuda educacional para a conquista da confiança no Ser por parte do educando. Pertence à dignidade do agir pedagógico reconhecer os possíveis fracassos diante do livre arbítrio do educando e superá-los com novas tentativas de experiências humanas mais profundas na relação pedagógica, verdadeiramente dialógica.
其他摘要：This work is an analysis of Bollnow´s phenomenological research on the theme of trust / mistrust and its consequences for education. With the growing phenomenon of mistrust being almost omnipresent in life today, Bollnow seeks to highlight the importance of trust both in human life, and in education. An existential possibility of the human being is found in trust in "Being" as part of their spiritual dimension. Indicated as a pedagogic task, besides the generation of a basic trust in early childhood, through a friendly pedagogical atmosphere, and a formation of a critical attitude in relation to human attitudes, which in fact deserve suspicion, an educational aid towards the conquest of trust in "Being" by the student. It depends on the dignity of the pedagogical action to recognize the possible failures in the face of the students' free will and overcome them with new attempts of deeper human experiences in the pedagogical relationship, truly dialogical.
关键词：Confiança; Educação espiritual; Formação integral; Fracasso pedagógico; Otto Friedrich Bollnow.
其他关键词：Integral education; Pedagogical failure; Spiritual education; Otto Friedrich Bollnow; Trust.
