摘要：As pinturas de Giuseppe Archimboldo ( 1527 - 1593 ) povoam a imaginação de crianças e adultos de todos os tempos, permitindo a partir do distanciamento visual de suas imagens, a visualização de novas figuras, gerando curiosidade, ou mesmo, estra - nheza. Procurei compreender as relações estabelecidas entre as identidades juvenis e suas expressões criativas – retratos e autorretratos – produções artísticas corporificadas em construções tridimensionais, que serviram como fontes de pesquisa no ensino. Foi elabo - rada uma proposta de criação de releituras e composições plásticas tridimensionais com elementos da natureza ou produzidos industrialmente, escolhidos e coletados por alunos do ensino fundamental, na disciplina de artes visuais, numa escola municipal do Rio Grande do Sul, em 2007 . Produzindo retratos visuais repletos de apelos sensoriais ao tato e olfato, os alunos recriaram com elementos do seu cotidiano figuras curiosas, exóticas e indagadoras, que expressam suas formas identitárias.
其他摘要：The paintings of Giuseppe Archimboldo ( 1527 - 1593 ) populate the imagina - tions of children and adults of all times, allowing the distance from the look of your images, the visualization of new figures, generating curiosity, or even strange. I tried to understand the relationships established between youth identities and their creative expressions – portraits and self portraits – artistic embodied in three-dimensional struc - tures, which served as sources of research on teaching. Drew up a proposal for readings and compositions plastic three-dimensional elements of nature or industrially produced, selected and collected by the students of basic education in the subject of visual arts, a municipal school in Rio Grande do Sul, in 2007 . Producing pictures full of visual sen - sory appeals to the touch and smell, students recreating elements of everyday life curious figures, exotic and inquisitive, which express their identity forms.
关键词：Palavras-chave; Archimboldo; Artes Visuais; Releitura de Imagens; Retrato.
