摘要：O texto objetiva descrever e analisar o processo de elaboração do Plano Municipal de Educação do município de Uberlândia (MG), em consonância com a previsão do Plano Nacional de Educação. Discute o processo de elaboração dos Planos Nacionais de Educação, contextualizando historicamente. A elaboração de Planos Municipais de Educação tem sido o grande desafio a ser enfrentado pelas políticas educacionais; dessa maneira, o texto apresenta alguns aspectos da elaboração do Plano que está sendo construído no município de Uberlândia. Ressalta a participação democrática como possibilidade de construção de um plano, apontando os desafios e polêmicas de uma elaboração coletiva de um Plano Municipal de Educação.
其他摘要：This article aims to describe and analyze the preparation process of the Municipal Education Plan for the city of Uberlândia (MG), in conformity with the forecast of the National Education Plan. It discusses the process of preparing the National Education Plans, contextualizing it historically. The preparation of the Municipal Education Plans has been the great challenge to be faced by the educational policies,in this way, this paper presents some aspects of the preparation of the Plan which is being built in Uberlândia. It emphasizes democratic participation as the possibility of building a plan, indicating the challenges and controversies of a collective elaboration of a Municipal Education Plan.
关键词：Plano Municipal de Educação;Vivências democráticas; Políticas educacionais.
