摘要：A democracia local e global, enquanto processo sem fim e de alta intensidade como produção dos humanos autogeridos em suas relações com a natureza, é a utopia da produção política e teórica do autor. O conceito de produção é utilizado, de acordo com Lefèbvre (1973, 1991), num sentido mais amplo de geração de conhecimento, das relações, da sociedade, da produção material, de obras, das idéias, que é diferente de seu sentido mais restrito de produção de bens materiais, de coisas, de produtos. Tendo tal concepção como pano de fundo, neste trabalho, apresentamos e discutimos os conceitos de Estado, política e Estado em ação, relacionando-os com os paradigmas societários e epistemológicos (SANTOS, 1999) utilizados na análise das políticas públicas e da gestão da educação.
其他摘要：The local and global democracy, as an endless and a highly intense process as the self-sustained humans production in their relations with nature, is a utopia of the authors policy and theoretical production. The production concept is used according to Lefèbvre (1973, 1991) in a broader sense concerning the generation of knowledge, relations, society, material production, works, ideas, which is different from its narrower sense of production of material goods, things and products. With this conception as scenery, in this paper it is presented and discussed the concepts of State, policy and State in action, relating them with the societary and epistemological paradigms (SANTOS, 1999) used in the analysis of the public policies and of the education administration.
关键词：Educação. Emergente. Estado. Gestão e paradigma. Política.
其他关键词：Education. Emerging. State. Administration and paradigm. Policy.
