摘要：Neste trabalho, busca-se compreender os conceitos e as relações entre democracia, educação e o processo de gestão educacional, por meio de discussão sobre as temáticas da democracia, gestão educacional e democrática. Apresentam-se ainda as primeiras discussões a respeito da concepção de gestão democrática do governo federal, desenvolvida de 1995 a 2002, para verificar a consentaneidade entre as concepções assumidas por aquele governo e os questionamentos teóricos tratados nas produções da área de gestão educacional.
其他摘要：This paper searches to understand the concepts among democracy, education and the educational administration process by means of a discussion on the democracy thematic, and educational and democratic administration. It is also presented the primarily discussions concerning the Federal Government democratic administration conception, developed from 1995 to 2002, in order to verify the conformity among the conceptions assumed by that government and the theoretical questions attended in the productions of the educational administration area.
