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文章基本信息

  • 标题:Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia
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  • 作者:Miguel Escobar Guerrero
  • 期刊名称:EccoS Revista Científica
  • 印刷版ISSN:1517-1949
  • 电子版ISSN:1983-9278
  • 出版年度:2007
  • 卷号:9
  • 期号:1
  • 页码:199-219
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Nove de Julho
  • 摘要:El texto, fruto de una conferencia, presenta la obra de Paulo Freire considerando las cinco pedagogías, y por lo tanto los cinco movimientos de sus ideas-fuerzas con las cuales se construye el vigor del pensamiento freireano. Escrito a partir de una mirada dialógica del autor con el pensador brasileño en varios espacios de acción y reflexión. Exponer la influencia que el pensamiento de Freire marcó considerablemente el q’hacer pedagógico latinoamericano.
  • 其他摘要:O texto organizado a partir de uma conferência apresenta a obra de Paulo Freires tendo como referencia as cinco pedagogias, traduzindose em cinco movimentos da história das idéias pedagógicas com os quais se constrói o vigor do pensamento de Freire. Escrito a partir de um olhar dialógico e da vivência do autor com o pensador brasileiro em vários espaços de ação e reflexão. Expõe a influencia que o pensamento de Freire exerceu no fazer pedagógico da América Latina.
  • 关键词:Educación. Pedagogías freireanas. Pensamiento pedagógico.
  • 其他关键词:Educação. Pedagogias freirianas. Pensamento pedagógico.
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