出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：O presente trabalho objetiva analisar a implementação da Escola de Tempo Integral em Minas Gerais, identificando, no cotidiano escolar, os indicadores que apontam para a construção curricular na dimensão da Educação Integral a qual, para diversos autores, é aquela que tem por princípio basilar o acolhimento dos educandos em sua multidimensionalidade e, que se compromete com as necessidades do indivíduo para além do acúmulo informacional. A análise dos dados coletados nos permite apontar que a Escola de Tempo Integral requer mais do que a extensão do tempo de permanência do aluno em seu interior. É necessário considerar a necessidade de uma nova organização da escola que contemple a reorganização curricular, a reorientação do tempo e do espaço, o redimensionamento das práticas pedagógicas, a reestruturação das relações estabelecidas entre os sujeitos protagonistas da escola e o objeto de conhecimento, entre outras questões que emergem na construção do cotidiano escolar.
其他摘要：This paper aims to examine the implementation of the Full-Time School in the state of Minas Gerais, identifying, in the school's daily life, the indicators that point to the curricular construction in the Full-Time Education dimension, which, according to many authors, has as basic principles the acceptance and shelter of the students in their multidimensionality, and the compromise with the individual's necessities to beyond the accumulation of information. The analysis of the collected data allows us to point out that the Full-Time School requires more than time spent by the student inside of it. It is essential to consider the need of a new organization of the school that benefits the curricular reorganization, the rethinking of time and physical space, the redimentionging of the pedagogical practices, the restructuration of the relationship between the main subjects of the school and the object of study; among other issues that emerge in the construction of the school's daily life.
关键词：Currículo; Escola de Tempo Integral; Cotidiano Escolar.
其他关键词：Curriculum; Full-Time Schools; School's Daily Life.
