出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：Este artigo apresenta a experiência do projeto “Paulo Freire Memória e Presença: preservaçãoe democratização do acesso ao patrimônio cultural brasileiro”, financiado pela Petrobras epelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Rouanet. Inicialmente, apresentamos os objetivosdo projeto aqui tratado, as ações realizadas visando à organização, catalogação edisponibilização do acervo, destacando, dentre outras, a higienização/identificação demarginálias, catalogação (tombamento, classificação e indexação) da biblioteca pré-golpe,revisão da catalogação da biblioteca pós-golpe, implementação de notação (números dechamada), etiquetagem/“filipetagem” e reorganização física, leitura das estantes, sinalização edisponibilização da base de dadosvirtual, seguido pelas ações de organização, catalogação edisponibilização do arquivo que contou com a elaboração do plano de desenvolvimento decoleções, desenvolvimento do plano de classificação, implementação e customizações norepositório digital, processamento técnico, digitalização e disponibilização do arquivo,definição de sistema dethesaurus, elaboração de vocabulário controlado de termos freirianose indexação. Por fim, expõe o processo de locução de livros do educador e a disponibilizaçãoda sua memória na internet.
其他摘要：This article presents the experience of the project "Paulo Freire Memory and Presence:preservation anddemocratizing accessto brazilian cultural heritage", funded by Petrobrasand by the Ministry of Culture, through “Lei Rouanet”.Initially, we present the objectives ofthe project discussed, the actions carried out aiming the organization, cataloging and makingavailable the archive, highlighting, among others things, cleaning, identification ofmarginalia, cataloging (tipping, classification and indexing) of the library constituted beforethe military coup, revision of the cataloging of the library post-coup, implementation ofnotation (callnumbers), labeling and physical reorganization on shelves, visual identificationand making the database available at the internet,followed by the actions of the organization,cataloging and making available the archive, which included development and classificationplan, implementation and customization in the digital repository, cataloging, classification,scanning and making available the collection, defining the thesaurus system, preparation of afreirian controlled vocabulary and indexing. Finally, sets out the process of voiceover booksof the educator and the availability of his memory on the internet.
关键词：Paulo Freire; Memória; Conhecimento; Democratização do acesso.
其他关键词：Paulo Freire; Memory; Knowledge; Democratization of access.
