出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：O artigo trata de memorial reflexivo sobre a minha trajetória pessoal e profissional articulada à existência dos 40 anos do Programa de Pós - Graduação em Educação: Currícul o. Na primeira parte relato a minha aproximação com a questão da educação e o início da travessia enquanto aluna e professora. A segunda trata sobre o caminho percorrido para aprender o que é ser professora. A terceira aborda como me constitui docente, pes quisadora e gestora. A quarta explicito o encontro entre duas paixões que revisito nesse momento: o próprio Programa Currículo e o significado em minha vida da questão formação de professores. Finalizo considerando as marcas que carrego comigo geradas no i nterior do Programa: a busca incessante da educação como processo de humanização, o compromisso político e social da transformação, o prazer pelo conhecimento e a amorosidade entre as pessoas que habitaram e habitam esse importante espaço que muito contrib uiu para a consolidação da pós - graduação em educação no Brasil.
其他摘要：This article deals with my reflective memorial about my personal and professional life hinged on the existence of the Curriculum program: Graduate Studies in Education. On the first part I report my approach to the issue of education and th e beginning of my journey as a teacher student. The second part deals with the path to learn the way to be a teacher. The third part addresses how I became a teacher, a researcher and a manager. The fourth part explicit the encounter between two passions t hat I am revisiting now: The Curriculum program itself and the meaning for my life about the training teacher program. I finish considering the marks that I carry with me generated inside this program: the incessant pursue of education as a humanization p rocess, the political and social commitment of transformation, the pleasure for knowledge and the loveliness among people that had lived and live this important space that has given an intense contribution to the consolidation of graduate education in Braz il.
关键词：Memorial; Programa de Pós - Graduação em Educação: Currículo; Pesquisa; Gestão e formação de professores.
其他关键词：Memorial; Education Post graduation Program Curriculum; Research; Management and training of teachers.
