出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：Melhorar a docência na Universidade é uma necessidade pela mesma comunidade universitária que requer apoio técnico e pedagógico assim como incentivos e pretígio parecidos àqueles que atuam na pesquisa. Entre os aspectos que devem melhorar encontra-se o uso das tecnologias de informação e comunicação, aspecto que nosso grupo vem trabalhando com o apoio da inovação docente da própria universidade e do DURSI (Departamento de Universidades, Pesquisa e Sistemas de Comunicação). Queremos explicar com este artigo o processo realizado em nossa Faculdade da inovação "As TIC como ferramenta de transformação da docência universitária" desde seu início, passando pelo desenvolvimento, resultados e implementação ou extensão da inovação à totalidade do professorado da Faculdade de Ciências da Educação. O grau de satisfação dos estudantes, receptores destas melhorias, foi tratado a partir de um questionário semifechado que se aplicou no final de cada quatro meses para obtenção de elementos, partindo da comparação de dois períodos, de maneira a reconduzir as ações dos agentes de mudanças e a elaboração do plano de extensão para todos o professorado.
其他摘要：The improvement of teaching in the University is a need recognized by the same university community, that requires pedagogical and technical support as well as similar incentives and to the ones that enjoys the investigation. Among the aspects that need an improve, use of Information and Communication Technology (ICT) is an aspect that our group has been working about, with aids first from educational innovation (of the own university) and later from the DURSI (Department of Universities, Investigation and Systems of communication). What we want to explain in this article, is the continued process in our Faculty of an innovation "The ICT as tool of transformation of the university teaching" since was presented, passing for the development, results and implementation or extension of the innovation to the Faculty of Sciences of the Education. The satisfaction of the students, receivers of these improvements, has been collected from a semi-closed questionnaire that has been administered at the end of every four-month period, to obtain elements from the comparison of both periods, for the reconduction of the actions with the agents of change, and the elaboration of an extension plan to all the Faculty.
关键词：Tecnologias da Informação e Comunicação; Inovação docente universitária; Extensão da Inovação.
其他关键词：Information and Communication Technology (ICT); university educational ; Innovation and Extension of the innovation.
