摘要：El propósito de este trabajo es analizar de que manera las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) podrían contribuir a la conformación de ciudadanía desde una perspectiva constructivista, es decir, partiendo del individuo y de lo que este necesita para aprender significativamente este importante recurso en pro de su propio beneficio y el de su comunidad. Se acudió a un método de tipo deductivo-documental que parte de tres categorías centrales: Aprendizaje, Tecnologías de información y comunicación, ciudadanía; lo cual implicó un acercamiento a enfoques teóricos sobre constructivismo y aprendizaje significativo, sociedad del conocimiento y mediación tecnológica además de los relacionados con el tema de la formación de ciudadanía y valores sociales. Como resultado se obtuvo una propuesta que enlaza los aspectos clave sobre cada dimensión y se concluye que las TIC contribuyen constructivamente en la conformación de ciudadanía siempre que los gobiernos asuman su papel como mediadores creativos de estos recursos y los individuos reconozcan los medios tecnológicos como ambientes de ejercicio participativo y democrático.
其他摘要：The purpuse of this work paper is to analyze in what way the Communication and Information Technology (CIT) could contribute to build citizenship from a constructivist perspective, that is to say, staring from the individual and what it needs to learn significantly this important resource for his own benefit and for its community. A documental deductive methodology was applied beginning whit three main categories: Learning, Communication and Information Technology and citizenship: all this implies approach focused on constructivism and significant learning, society of the knowledge and technology mediation plus those related whit citizen formation an social values. As result a proposal that connects the key aspects on each dimension was obtained, it concludes that the TIC constructively contributes in citizen building but it governments assume their role as creative mediators of these resources and the individuals recognize technological means as participative and democratic exercises environments.
关键词：Constructivismo; Tecnologías de Información y Comunicación; Conformación de Ciudadanía; Aprendizaje Significativo.
其他关键词：Constructivism; Information and Communication Technologies; Formation of Citizenship Significant Learning.
