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文章基本信息

  • 标题:La enseñanza desde la reflexión económica-pedagógica: Un punto de partida
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  • 作者:Juan Carlos Miranda Morales
  • 期刊名称:Zona Próxima
  • 印刷版ISSN:1657-2416
  • 电子版ISSN:2145-9444
  • 出版年度:2008
  • 期号:9
  • 页码:108-113
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad del Norte
  • 摘要:Se presentan los argumentos sobre la gran resistencia de la comunidad educativa cuando se trata de relacionar la economía con la educación o de hacer lecturas de la educación desde la reflexión económica; así mismo, se establece que dicha resistencia ha disminuido recientemente entre los investigadores, sobre todo aquellos con horizontes educativos más holísticos en los que se incluye a la economía como una disciplina integrada a este campo del saber.
  • 其他摘要:This essay presents the arguments about the great resistance of the educational community when it treat to relate the economy with the education or to make relations of the education from the economic point of view; likewise, it is found that the above mentioned resistance has diminished recently among researchers, especially those with educational horizons more holistic in which economy are included as a discipline integrated to this field of knowledge.
  • 关键词:Economía de la educación; investigación; comunidad educativa.
  • 其他关键词:Economy of education; research; educational community.
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