摘要：l objetivo es presentar una reseña crítica del libro De estudiantes a profesores, transiciones y dilemas en la incorporación profesional de Oscar. Villanueva que por su carácter cualitativo y su posición conceptual, es una obra que estudia el proceso inicial de ajuste al trabajo de los maestros de educación básica en México. Se destaca en la crítica el papel del sindicato y las burocracias estatales en la caracterización de la incorporación al trabajo de maestro.
其他摘要：The aim is to present a critical review of the book from Oscar Villanueva From students to teachers, transitions and dilemmas in professional incorporations which for its qualitative and conceptual position is a work that studies the initial process of work adjustment of basic education teachers in Mexico. It emphasizes the critical role of the union and government bureaucracies in the characterization of incorporation into the teaching job.
关键词：Profesionalización docente; perfil de egreso; ingreso al mercado laboral del maestro
