摘要：El artículo estudia la política global de la educación, que se ha generado a partir de las interacciones entre los organismos internacionales, los gobiernos de los estados, una fl oreciente sociedad civil global, y un nuevo interés por convertir la educación en un mercado de servicios. Dicha transformación ha dado lugar a unos regímenes sociales de conocimiento y poder que infl uyen tanto en los agentes sociales activos en la escala local, como en los que operan con los gobiernos estatales o bien con los organismos internacionales. El argumento se basa en tres estudios de caso, a saber: las políticas de elección de escuela (especialmente, en España y Chile), el proceso de “europeización” y el papel de la educación en varios proyectos de integración latinoamericana.
其他摘要：The paper studies t he global politics of education, which has been generated from the interactions between international organizations, state governments, a burgeoning global civil society, and a new interest in turning education into a market of services. This transformation has resulted in social regimes of k nowledge and power, which infl uence not only local and national social agents but also those related to international organizations. The argument is based on three case studies, namely: the school choice policies (especially in Spain and Chile), the process of “Europeanization” and the role of education in several Latin American integration projects.
关键词：Sociología de la educación; Política educativa; Globalización; Educación comparada.
其他关键词：Sociology of education. Educational policy. Globalisation. Comparative education.
