期刊名称：Redes. Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales
印刷版ISSN：1579-0185
电子版ISSN：1579-0185
出版年度：2014
卷号：25
期号：1
页码：125-152
语种：Portuguese
出版社：Universitat Autònoma de Barcelona
摘要：No presente artigo apresentam-se os resultados de uma análise exploratória de ego-redes de jovens transgressores em três escolas da Área Metropolitana de Lisboa. O recurso à análise de redes sociais permitiu chegar a conclusões inéditas no estudo dos comportamentos de violência na escola. As tipologias encontradas constituem um primeiro passo e uma oportunidade para o desenvolvimento de pesquisas posteriores. A identificação dos indivíduos centrais a nível individual e grupal aponta para a importância deste tipo de análises pela possibilidade de contribuir para uma intervenção e acompanhamento dos jovens transgressores substantivamente mais informada e focalizada.
其他摘要：In this article we present the results of ego-networks exploratory analysis of young offenders from three schools in the Lisbon Metropolitan Area. The use of social network analysis allowed reaching unpublished conclusions in the study of school violent behaviors. The typologies found are the first step and an opportunity for the development of further research. Tracking central persons at an individual and group level points to the importance of this type of analysis, with the possibility of contributing to a substantially more informed and focused intervention and follow-up of young offenders.
关键词：Transgressão Juvenil; Comunidades pessoais; Regulação da violência na escola.
其他关键词：Youth transgression; Personal communities; School violence regulation.
