标题：KLENK, Johannes: Nationale Qualifikationsrahmen in dualen Berufsbildungssystemen. Akteure, Interessen und politischer Prozess in Dänemark, Österreich und Deutschland.
出版社：Universitaet Hamburg * Institut fuer Berufs- und Wirtschaftspaedagogik
摘要：Johannes KLENK untersucht in seiner Dissertation die Entwicklung des Deutschen Qualifika- tionsrahmens für lebenslanges Lernen (DQR) und vergleicht diese mit den parallelen Ent- wicklungsprozessen in D.nemark und .sterreich im Zeitraum 2005 bis 2012. Politiktheore- tisch orientiert er sich am von Fritz SCHARPF (2006) entwickelten Akteurszentrierten Insti- tutionalismus. Institutionen – verstanden als Regeln, die organisiertes Handeln erm.glichen – werden in staatsnahen Sektoren durch das Wechselverh.ltnis von Struktur und Akteur geschaffen, reproduziert und ver.ndert. Der Einfluss von Organisationen als Akteure im Politikprozess steht dabei im Zentrum
