摘要：Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sikap dan tingkah laku pembelajaran dalam kalangan 39 orang kanak-kanak yang ditempatkan di sebuah Rumah Kanak-kanak. Kajian ini menggunakan temu bual berstruktur untuk mendapatkan data daripada responden. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak yang ditempatkan di Rumah Kanak-kanak memaparkan sikap dan tingkah laku yang negatif dalam pelbagai aspek pembelajaran di sekolah. Ketiadaan aspirasi kendiri yang positif dalam kalangan kanak-kanak menyebabkan mereka kurang berminat dalam pendidikan dan sering mengabaikan pelbagai peluang yang ada untuk menggarap ilmu melalui pembelajaran yang berkesan di sekolah.
其他摘要：This study aimed to identify the attitude and behaviour towards at school learning among 39 children accommodated at a Children’s Home. The study used structured interview to gather data from respondents. The result showed that most children accommodated in their Children’s Home display negative attitude and behaviour in various learning aspects at school. The absence of positive self aspiration among the children lessens the childrens’ interest in education and they neglect various opportunities available to grab knowledge through an effective learning at school.
关键词：Sikap; tingkah laku; pembelajaran; sokongan ibu bapa; persekitaran tempat tinggal
其他关键词：Attitude; behavior; learning; parental support; home environment
