摘要：Kajian ini bertujuan untuk meninjau perspektif guru-guru tentang pengaruh kepimpinan servant terhadap pengurusan perubahan di sekolah. Kajian tinjauan keratan rentas ini melibatkan 342 orang guru sekolah menengah zon utara (Perlis, Kedah, Pulau Pinang dan Perak) dengan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian. Instrumen kajian yang digunakan ialah Servant Leadership Scale (SLS) dan Change Facilitator Style Questionnaire (CFSQ). Hasil kajian menunjukkan kepimpinan servant menjadi penyumbang kepada pengurusan perubahan di sekolah. Justeru, kepimpinan servant perlu diterapkan dan diamalkan oleh pemimpin sekolah untuk meningkatkan kejayaan pengurusan perubahan, sekali gus meningkatkan kecemerlangan sekolah.
其他摘要：This study aimed to identify the influence of servant leadership on the change management in schools. This cross-sectional survey involving 342 secondary school teachers in the northern zone (Perlis, Kedah, Penang and Perak) by using questionnaire as the research instrument. The instrument used are Servant Leadership Scale (SLS) and Change Facilitator Style Questionnaire (CFSQ). Results showed that servant leadership contributed to the change management in schools. Thus, servant leadership should be applied and practiced by school leaders to improve the success of change management, thereby improving school performance
关键词：Kepimpinan servant; Pengurusan perubahan; Sekolah menengah
其他关键词：Servant leadership; Change management; Secondary school
