出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.
摘要：El presente escrito tiene por objetivo mostrar c¨®mo la Educaci¨®n F¨ªsica constituye una tecnolog¨ªa de s¨ª que propende por la desubjetivaci¨®n y el cuidado de s¨ª. Para lo anterior, se analizan las categor¨ªas de cuerpo y sujeto respectivamente, junto con algunos planteamientos de Michel Foucault en su obra La hermen¨¦utica del sujeto. Igualmente, se hace un estudio que permite pensar la Educaci¨®n F¨ªsica de forma no tradicional con el fin de contribuir a ampliar los horizontes de comprensi¨®n de la propia disciplina y posibilitar la emergencia de nuevas perspectivas dentro de y en torno a la Educaci¨®n F¨ªsica
其他摘要：The purpose of this essay is to show how Physical Education constitutes a technology of the self that tends to the desubjection/desubjectification and the care of the self. To do so, the categories of body and subject are considered, together with some of Foucault's concepts used in The hermeneutics of the subject. Along those same lines, an approach to think about Physical Education in a not traditional way is presented in order to expand the horizons of comprehension of the discipline and make possible the emergence of new perspectives within Physical Education
关键词：Cuerpo; sujeto; epimeleia heauton; tecnolog¨ªa de s¨ª; Educaci¨®n F¨ªsica; Michel Foucault
其他关键词：Body; subject; epimeleia heauton; Physical Education; Michel Foucault
