摘要：Les théoriciens de l’argumentation doivent avant tout rendre justice aux savoirs pratiques que les argumentateurs déploient et thématisent dans les interactions argumentatives ordinaires, puisque ce sont précisément ces savoirs qui rendent les interactions possibles. Dans cet article, je montre que les théoriciens peuvent apprendre des praticiens à travers l’analyse minutieuse de l’« argumentologie populaire » qui a émergé au cours d’échanges télévisés entre Stephen Schneider, scientifique et communicant éminent, et un public constitué de « climato-sceptiques », comme ils se désignent eux-mêmes. Une des stratégies mobilisées par Stephen Schneider consiste à inviter le public à rejoindre la communauté scientifique. Mais aussi bien Schneider que le public reconnaissent les limites de cette approche ; la question de base est celle de la confiance : les profanes sont-ils disposés à faire confiance à l’expertise des scientifiques, et faire ainsi allégeance à leur autorité ? L’article conclut sur la suggestion que la façon dont les participants comprennent l’appel à l’autorité experte est plus sophistiquée que les descriptions qu’en proposent les théoriciens de l’argumentation.
其他摘要：The primary loyalty of argumentation theory should be to the practical knowledges arguers are exhibiting and thematizing in ordinary argumentative interactions, since such knowledges make the interactions work. In this essay, I show how theorists can learn from practitioners through a close analysis of the argumentologie populaire that emerged in a televised exchange between eminent scientist/communicator Stephen Schneider and an audience of self-described climate sceptics. In part, Schneider proceeds by inviting his audience to join the scientific community. But both Schneider and his audience recognize the limits of this approach; at base, the question is whether laypeople ought to trust scientists’ expertise, and thus also be bound by scientists’ authority. I close by pointing out the ways in which participants' understanding of the appeal to expert authority is more sophisticated than the accounts given by argumentation theorists.
关键词：argumentation; appel à l’autorité experte; communication de la science; expertise; interface science-société; métadiscours
