期刊名称：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
电子版ISSN：1286-4986
出版年度：2014
期号：Vol. 17
DOI：10.4000/alsic.2691
语种：French
出版社：Adalsic
摘要：Le secteur Lansad est un lieu privilégié d'introduction du numérique pour l'enseignement des langues dans le supérieur en raison de la forte demande et des faibles moyens généralement disponibles. Il est le lieu où l'on peut le plus aisément lancer des innovations pédagogiques et des recherches didactiques car on n'y est pas étroitement contraint par des maquettes de diplômes préétablies par exemple. Les intervenants des sections "classiques" y sont plus facilement disposés à laisser la place à ces innovations. Il est donc pris, pour cet exposé introductif, comme repère pour répondre à un questionnement sur le quand, le comment et le pourquoi de l'introduction du numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues dans le supérieur (bon nombre des remarques et réflexions peuvent évidemment s'appliquer à d'autres niveaux d'enseignement).
其他摘要：Language for Specific Purposes (LSP) is key to setting up technology-enhanced language learning environments in higher education because of both high demand and low financial investment in that sector. LSP lends itself quite easily to innovation and associated research since it does not have to comply to pre-established course descriptions for example. Moreover, those who teach in "traditional" fields usually do not object to innovation happening elsewhere. In this opening text, it is thus through LSP that the following questions regarding language learning in a technology-enhanced context will be tackled: when, how and why? Although most remarks are targeted towards higher education, they may apply to other levels too.
Loading...
