期刊名称：Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé
电子版ISSN：1481-9384
出版年度：1999
期号：1-1
DOI：10.4000/pistes.3840
语种：French
出版社：Elise Ledoux
摘要：Souvent, les publications et communications à partir d’études ergonomiques sont muettes sur le sexe des « opérateurs ». Il n’est pas évident à première vue que le sexe soit une variable pertinente pour l’analyse du travail. Les postes étant toujours occupés par des personnes ayant des caractéristiques diverses, la tâche de l’ergonome consiste à assurer que le travail soit faisable par tous et par toutes. Je suggère cependant qu’il faut tenir compte du sexe dans les études ergonomiques. Les postes, les tâches, voire même les modes opératoires peuvent différer selon le sexe. Je conclus que la considération du sexe des « opérateurs » fournit une façon d’enrichir l’analyse ergonomique. Je suggère qu’il est pertinent pour l’analyse de la demande, la poursuite des observations, la restitution et la formation. Les exemples utilisés pour démontrer ces thèses proviennent des recherches effectuées au CINBIOSE depuis 10 ans, le plus souvent dans le cadre d’un programme de recherche mené en collaboration avec les trois principales centrales syndicales du Québec.
其他摘要：Often, publications and communications based on ergonomic studies do not mention the gender of the workers studied. At first glance, it is not obvious that gender is relevant for the analysis of work activity. Since the worker population has a variety of features, the ergonomist’s task is to adapt worksites for all occupants, regardless of gender. Nevertheless, I propose that gender must be taken into account in ergonomic studies. Job and task assignments may differ according to sex, and gender-related characteristics may also be relevant if we consider the means different workers use to accomplish their assigned operations. I conclude that considering the gender of workers is a good way of enriching ergonomic analysis. I suggest that gender is a relevant consideration at various stages in the analysis : when examining the need for intervention, when observing, when discussing the report and when preparing training sessions. The examples used to demonstrate these points are taken from studies done by the CINBIOSE laboratory over the past ten years, usually in collaboration with the three major Québec trade unions.
