摘要：I och med skolvalsreformen 1992 gavs elever .kade m.jligheter att v.lja grundskola, b.de mellan kommunala och frist.ende skolor. 2 Under de drygt 20 .r som har g.tt sedan reformen har skolval till b.da dessa skol- former blivit mycket vanligare, s.rskilt i st.rre st.der. I en tidigare rap- port (Wondratschek m fl 2013) fann vi att skolvalsreformen 1992 haft liten p.verkan b.de p. elevernas kunskaper, m.tt som betyg samt med tester fr.n den milit.ra m.nstringen, och p. senare utfall, som kriminell aktivitet, h.gskoleutbildning och syssels.ttning. Detta avs.g effekten f.r den genom- snittliga eleven, dvs en elev med genomsnittlig familjebakgrund
