期刊名称：EJOVOC : Electronic Journal of Vocational Colleges
印刷版ISSN：2146-7684
出版年度：2011
出版社：Kirklareli University Luleburgaz Vocational College
摘要：Ödev, genellikle planlı çalışma, sorumluluk, bilgi ve beceri kazandırabilme gibi bazı davranışları öğrencideoluşturabilmek için verilir. Bu araştırmanın amacı; ortaöğretim (lise) 9. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin,Kimya derslerinde verilen ev ödevleri hakkındaki düşüncelerini belirlemeye çalışmaktır. Araştırmanınörneklemini 2010-2011 öğretim yılında, Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı il merkezindeki ortaöğretimokullarında öğrenim gören 476 ortaöğretim 9. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, betimsel taramayöntemlerinden biri olan ‘genel tarama modeli’ kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan, 20 maddeden oluşananketin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış, Cronbach Alpha iç güvenirlik katsayısı 0,90 olarakhesaplanmıştır. Anketli olan bu araştırmada elde edilen sonuçlara göre; ortaöğretim 9. sınıfta öğrenim görenöğrenciler, kimya dersi ile ilgili ev ödevlerini gününde veya zamanında yaptıklarında okulda işledikleri konularıpekiştirdiklerini, konuları daha iyi anladıklarını, derslere daha iyi motive olduklarını ve öğrendiklerini daha iyikavradıklarını belirtmektedirler
其他摘要：Homework is generally given to generate some behaviours such as ability to work planful, ability to saveinformation and skill for students. The purpose of this study is to determine the attitudes of studentseducating in 9th grade of secondary education (high school) about the homeworks given in chemistry lessons.Survey sampling consists of 476 9th grade students educating secondary school which depends on AdanaProvincial Directorate for National Education, in city center in 2010-2011 curriculum. In the study, “generalscreening model” which is one of the descriptive screening methods is used. Validty and reliability study of thequestionaire consisting of 20 questions is conducted and Cronbach Alpha internal reliability coefficient iscalculated as 0,90. According to the result of this study with questionaire, students educating in 9th grade ofsecondary education indicate that when they do their homeworks related to chemistry timely or daily, theyconfirm the subject treated at school, better see the points, better motivate to the lessons and comprehendwhat they learn.
关键词：Ev Ödevi; Kimya Öğretimi; Ortaöğretim; Yapılandırmacılık
